O Globo Terrestre
"A Terra é o quinto maior planeta do Sistema Solar, tem forma geóide e executa os movimentos de rotação e translação. No globo terrestre, reproduz-se de modo aproximado a forma da Terra, as direções e as distâncias entre os pontos da superfície. Além disso podemos visualizar os continentes, os oceanos e entender, por exemplo, como funciona um GPS, através da identificação das coordenadas geográficas. Foi com esse objetivo que a turma do sexto ano construiu o globo terrestre." Prof. Ana Paula
E vejam como ficaram bonitos... Nada como aprender na prática!
quarta-feira, 30 de abril de 2014
terça-feira, 29 de abril de 2014
Estudo sobre o Feudalismo
"Com a desestruturação do Império Romano,vários povos germânicos(bárbaros) fixaram-se na Europa, contribuindo para a mudança do sistema econômico e social. Surge o feudalismo,sistema essencialmente agrário e regido pelos laços de suserania e vassalagem" Prof. Ana Paula
Vejam como a galera do sétimo ano entendeu... Que trabalhos legais! Vamos apreciar e aprender um pouco mais!
Maquetes Individuais
"Com a desestruturação do Império Romano,vários povos germânicos(bárbaros) fixaram-se na Europa, contribuindo para a mudança do sistema econômico e social. Surge o feudalismo,sistema essencialmente agrário e regido pelos laços de suserania e vassalagem" Prof. Ana Paula
Vejam como a galera do sétimo ano entendeu... Que trabalhos legais! Vamos apreciar e aprender um pouco mais!
Maquetes Individuais
Camila C.
Camila L.
Carlos
Dênyan
Franciele
Emerson
Eduardo
Eduarda
Gabriela
Gabrielle
Janaina
Luana D.
Luana M.
Lucca
Luiza
Érik
Vinícius
Roberto
Mateus
Também produziram Histórias em Quadrinhos no Laboratório de Informática...
Em breve mais postagens... Caprichem!
sexta-feira, 25 de abril de 2014
Galera da Vicente Bertoni!
Novidades que vão dar o que falar e o que fazer! Nada que nossa galera não tire de letra!
Sob a temática: "Meu Lugar tem História" (que coincidentemente também é o tema do Projeto Caminhos da Leitura de 2014), daremos início a uma pesquisa emocionante sobre a história de um lugar comum a todos nós... A Escola... A nossa E.M.E.F. Padre Vicente Bertoni!
Como tudo isso começou? E onde tudo isso vai chegar?
Como começou é fácil explicar, mas onde vai chegar... Só o tempo dirá!
A partir da visualização dos vídeos, cujos links seguem abaixo, um grande movimento teve início, resgatar as histórias e a história de nossa escola, já que é o lugar que, desfrutamos de vivências em comum.
https://www.youtube.com/watch?v=heRI4yrT2kE Chão Varrido
https://www.youtube.com/watch?v=gONUAWbBQgM As Marias do meu lugar
https://www.youtube.com/watch?v=oFnzWwebvrs&noredirect=1 Toledo
https://www.youtube.com/watch?v=uQd_6zMJPGU Içara
Depois de assistir aos vídeos pensamos em como englobar e expressar tudo que conversamos. A construção de um mapa conceitual foi a melhor alternativa, até para visualizarmos melhor nossas conclusões e iniciar o projeto de pesquisa que seguirá os moldes de uma Webquest.
O que é essa tal Webquest?
Webquest é uma metodologia de estudo orientado com utilização de material da internet, no nosso caso buscaremos as fontes mencionadas no mapa conceitual, inclusive a internet.
Em geral uma Webquest é elaborada pelo professor, para ser solucionada pelos alunos, reunidos em grupos. Eu, prof. Simone Buratti Dallegrave, responsável pelo Laboratório de Informática, é quem centralizarei toda essa logística, contando com a parceria de toda a galera!
E aí, vamos embarcar nesse desafio?
Vamos resgatar nossas histórias e a história de nossa escola?
Os primeiros passos foram dados... Fique atento!
Prof. Simone
Novidades que vão dar o que falar e o que fazer! Nada que nossa galera não tire de letra!
Sob a temática: "Meu Lugar tem História" (que coincidentemente também é o tema do Projeto Caminhos da Leitura de 2014), daremos início a uma pesquisa emocionante sobre a história de um lugar comum a todos nós... A Escola... A nossa E.M.E.F. Padre Vicente Bertoni!
Como tudo isso começou? E onde tudo isso vai chegar?
Como começou é fácil explicar, mas onde vai chegar... Só o tempo dirá!
A partir da visualização dos vídeos, cujos links seguem abaixo, um grande movimento teve início, resgatar as histórias e a história de nossa escola, já que é o lugar que, desfrutamos de vivências em comum.
https://www.youtube.com/watch?v=heRI4yrT2kE Chão Varrido
https://www.youtube.com/watch?v=gONUAWbBQgM As Marias do meu lugar
https://www.youtube.com/watch?v=oFnzWwebvrs&noredirect=1 Toledo
https://www.youtube.com/watch?v=uQd_6zMJPGU Içara
Depois de assistir aos vídeos pensamos em como englobar e expressar tudo que conversamos. A construção de um mapa conceitual foi a melhor alternativa, até para visualizarmos melhor nossas conclusões e iniciar o projeto de pesquisa que seguirá os moldes de uma Webquest.
O que é essa tal Webquest?
Webquest é uma metodologia de estudo orientado com utilização de material da internet, no nosso caso buscaremos as fontes mencionadas no mapa conceitual, inclusive a internet.
Em geral uma Webquest é elaborada pelo professor, para ser solucionada pelos alunos, reunidos em grupos. Eu, prof. Simone Buratti Dallegrave, responsável pelo Laboratório de Informática, é quem centralizarei toda essa logística, contando com a parceria de toda a galera!
E aí, vamos embarcar nesse desafio?
Vamos resgatar nossas histórias e a história de nossa escola?
Os primeiros passos foram dados... Fique atento!
Prof. Simone
quinta-feira, 24 de abril de 2014
Tendo como tema: A Saga da Uva, a cultura e os costumes que a regiãos traz em sua herança e preserva como tradição... Vejam as produções artísticas realizadas por alguns alunos do sexto,sétimo e do oitavo ano sob a orientação da Prof. Rosana.
Jeander Rizzo
Eduardo Guerra Marcon
Laura Felizari Duarte
Vitória Luisa da Silva
Luana P.S.D'ávila
Leonardo S. dos Santos
Vanessa R. de Oliveira
Parabéns! Essa galera é demais! Em breve mais novidades!
quarta-feira, 16 de abril de 2014
As pegadas estão por todos os lados... A criançada só fala nele!
De quem será que estamos falando?
É dele pessoal! O coelhinho! Está nas máscaras, produções, jogos... É aguardado ansiosamente pela meninada!
Vejam como nosso mural ficou lindo! E os trabalhos então! A galera do sexto ano caprichou.
Também foi uma semana de reflexão sobre o verdadeiro sentido da Páscoa...
A história de amor do nosso Deus por nós, enviando Jesus Cristo para nos salvar!
Acesse o link abaixo e assista o lindo vídeo: "A História da Páscoa" simples, profundo e emocionante.
http://www.youtube.com/watch?v=_fOVgqVAwpM
O simbolismo desta época também foi resgatado. Vejam que linda essa árvore confeccionada pelos alunos do oitavo ano.
A todos que acessaram nosso blog e especialmente aos nossos alunos, professores, funcionários e à nossa comunidade escolar FELIZ PÁSCOA!!
De quem será que estamos falando?
Vejam como nosso mural ficou lindo! E os trabalhos então! A galera do sexto ano caprichou.
Também foi uma semana de reflexão sobre o verdadeiro sentido da Páscoa...
A história de amor do nosso Deus por nós, enviando Jesus Cristo para nos salvar!
Acesse o link abaixo e assista o lindo vídeo: "A História da Páscoa" simples, profundo e emocionante.
http://www.youtube.com/watch?v=_fOVgqVAwpM
O simbolismo desta época também foi resgatado. Vejam que linda essa árvore confeccionada pelos alunos do oitavo ano.
A todos que acessaram nosso blog e especialmente aos nossos alunos, professores, funcionários e à nossa comunidade escolar FELIZ PÁSCOA!!
quinta-feira, 3 de abril de 2014
Para a galera organizada e que gosta de se planejar... Também aos pais acompanham as atividades da escola, segue nosso calendário escolar para o ano de 2014
Em breve iniciaremos as postagens de algumas coisas muito legais que nossos professores estão trabalhando com os alunos... Acompanhe, divulgue, comente!
quarta-feira, 2 de abril de 2014
A Galera da Vicente Bertoni retomou suas atividades a todo vapor... E para continuarmos desfrutando de uma escola organizada e com qualidade de ensino, que sempre é nossa prioridade, tivemos uma reunião muito importante nas dependências de nossa escola... Segue abaixo algumas combinações importantes decididas na ocasião. Se você estava presente servirão para lembrá-los e se não estava presente para informá-los.
Então pessoal agora é por em prática !
Em breve mais informações.
SENHORES PAIS:
Estamos enviando o carnê de contribuição do CPM, juntamente com as
decisões tomadas na assembleia de pais deste ano letivo.
Decisões tomadas na Assembleia de Pais
(11/03/2014):
* Uso obrigatório do uniforme (prazo até 21/03) e da agenda diariamente.
* Revisão e aprovação do sistema disciplinar - normas de
convivência da escola (faltas leves e faltas graves) conforme cópia fixada na
agenda. As regras serão cobradas e o não cumprimento delas será comunicado e
estará sujeito as punições combinadas.
* Contribuição
mensal de R$ 20,00 por família: para despesas da escola, como pagamento das contas de água, telefone,
internet, manutenção do Xerox (cópias fornecidas aos alunos), materiais
utilizados nas aulas, material de higiene (papel toalha, álcool gel...),
consertos, complementação de materiais de limpeza e merenda não fornecidos pela
SME, livros para leitura... O carnê de
pagamento está sendo enviado anexo a este bilhete, devendo retornar mensalmente
com a contribuição. Lembramos que a ajuda de todos é necessária, pois o poder
público nos fornece o “feijão com arroz”, mas com a contribuição das famílias
podemos incrementar para manter a escola em melhores condições de
funcionamento. (Qualquer dúvida entrar em contato com a diretoria do CPM pelo
telefone 54 3207-7166). A contribuição referente ao mês de março poderá ser
paga juntamente com a contribuição do mês de abril.
* Os pais deverão conversar e orientar
sempre seus filhos sobre o comportamento no transporte escolar (permanecer sentados, usar o cinto de
segurança, não usar celular, não se alimentar, não usar brinquedos ou
cartas-coleções e, lembramos que está proibida a troca de paradas).
* Continua o hábito da troca de
calçado-uso do chinelo em sala de aula, para ajudar na manutenção da limpeza da
escola.
* Qualquer dúvida/sugestão deverá ser
manifestada preferencialmente por escrito na agenda, além da justificativa de
faltas e pedidos de administração de remédios na escola (quantidade, horário).
Atenciosamente,
Equipe Diretiva
Então pessoal agora é por em prática !
Em breve mais informações.
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